requestId:689cf7d14153c0.19344271.
流沙河著《詩經點醒》出書暨媒介
書名：《詩經點醒》
作者：流沙河
出書社：四川文藝出書社
出書時間：2018年5月1日
【內容瑜伽教室簡介】
本書源自有名詩人流沙河師長教師在舞蹈場地“騰訊·大師文明講堂”開設的講座，分十講，精選《詩經》中十三首詩歌進行深度解讀，對詩中情會議室出租形和相關社會歷史風俗做了符合道理的復原，顛覆後人解釋，令人線人一新，該講座點擊過千萬，好評如潮，騰訊大師編輯部特將講座收拾成文，為此書。
個人空間【作者簡介】
流沙河，詩人，編輯，學者。原名余勛坦，四川金堂人，生于一九三一年，幼習古文，做白話文，十七歲發表新文學作品。畢業于四川年夜學農業化學系，在一九五七年的“反右”運動中，因《草木篇》被點名而落草，“勞動改革”二十年。一九七九年調回四川省文聯，任《星星》詩刊編輯。一九八五年起專職寫作1對1教學，出書有《流沙河詩話》《流沙河認字》等著作多種。
【目錄】
出書媒介
周南·關雎
周南·漢廣
秦風·蒹葭
周南·芣苡
邶風家教·綠衣
邶風·燕燕
衛風·碩人
邶風·擊鼓
陳風·澤陂
邶風·柏船
周南·汝墳
衛風·氓
召南·細姨
【出書媒介】
“詩經點醒”本是流沙河師長教師在“騰訊大師文明講堂”上講解《詩經》的視頻，十講，文字陸續收拾出來，正好成了一本書。
良多人獵奇，一位八十好幾不會交流講通俗話的白叟為什么還肯拍視頻，講解《詩經》？
“詩經點醒”緣起是2014年末邀請有名知日作家李長聲師聚會場地長教師到成都做文明講座，要私密空間找對談的人，提到了流沙河師長教師，經冉云飛師長教師引薦，認識了流沙河師長教師，并促進了沙河師講座場地長教師列席有李長聲、樊建川兩位師長教師配合參與的對談。流沙河師長教師演講教學慢條講座場地斯理、邏輯縝密、資料豐富、語言優美，時而還有些小風共享空間趣——白叟家的聰明。
時下，國學熱，但濫竽充數者不少。眾所周知，流沙河師長教師對現代典籍、文字音韻都有很深摯的研討，請這樣的瑜伽場地白叟家來講講傳統文明的基礎知識，既能使聽眾獲得真正的文明營養，又能以正視聽，當長短常有興趣義的事。請冉師長教師幫忙擬定提綱，屢次溝通，考慮到流沙河師長教師的年齡和身體，最終敲定講《詩經》。為何叫“詩經點醒”，1對1教學流沙河師長教師說：“所謂‘點醒’，就是一首詩畢竟是怎么一回事，把它講座場地打明叫響，畢竟這首詩說的啥，叫‘點醒’。”
簡單的講座家教會不難些，但“詩經點醒”講座的同時在拍教學場地攝。流沙河師長教師嗓子一向欠好，靠黃氏響聲丸才幹發聲，眼睛也懼光舞蹈場地，曾建議老師長教師聚會場地講座時講座場地帶墨鏡，但老師長教師拒絕了——那分歧適。所以拍攝團隊墨羽文明的燈光設計了良多次，言幾又書店在場地上也給予了鼎力支撐。在這樣的情況下，一年多的時間，流沙河師長教師講了十期的“詩經點醒”，每講一兩個小時不等，從《周南·關雎》到《召南·細姨》，一共13首詩歌。
聽流沙河講《詩經》，有一種誘人的儀式感。他不消PPT，而是用黑板——在開講之前，他用粉筆把當天要講的詩工整地抄在黑板上，一筆一畫，蒼勁無力，而臺階上的聽眾都靜靜地坐在個人空間那兒，就像小時候坐在教室里一樣，等待著，等著老師長教師寫好，拿起竹鞭，開始講解。在人人手持智妙手機的時代，能這般安小樹屋靜地坐在這里聽老師長教師一句一句講解，大要也是一種幸運。
流沙河師長教師不會通俗話，講“詩經點醒”都是成都話，聽1對1教學他用成都話朗誦《詩經》是別有一番韻味的。流沙河師長教瑜伽場地師講話語速慢、語音標準，所講內容基礎都能讓讀者聽懂。感謝科技的發展，使我們有機會將這些都記錄成記憶和文字，讓更多的人能夠分送朋友。這個過程中，趙瓊收拾出每一講的文字并編輯，并由冉云飛師長教師校對。這樣，每期的講座剪輯制作成視頻，在騰訊平臺播放，文字也由《騰訊·大師》首發。私密空間
“舞蹈場地這些好東西都決不會消散，因為一切好東西都永遠存在，它們只是像冰一樣凝結，而有一天會像花一樣重開。”在一次講座的最后，流沙河師長教師朗誦了戴看舒的《偶成》，他說有一種東西名叫文明，這種東西是任何氣力都不克不及夠摧毀的，所以詩最終還是流傳下來了，讓我們有幸可以讀到這些美好的文舞蹈教室字。也是以，我們能跟隨流沙河師長教師領略這樣的美好。
騰訊·大師編輯部
TC:9spacepos273
